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21世紀大學新英語視聽說教程學生用書.3(第三版)
作者:
白永權 總主編 陳向京 許梅 本冊主編
定價:
48 元
頁數:
149頁
ISBN:
978-7-309-14930-2/H.2977
字數:
218千字
開本:
16 開
裝幀:
平裝
出版日期:
2020年8月       
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內容提要


       前言
      
       《21世紀大學新英語視聽說教程》是“十一五”和“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。本套教材自2009年出版以來,深受廣大英語教師、大學生和英語學習者的歡迎,許多學校都在長期使用本套教材。為滿足新形勢下大學英語教學的需要,2019年復旦大學出版社決定對這套教材進行重新修訂。我們再次組織多名資深英語教授和具有豐富英語教學經驗的教師對本套教材進行了一次認真、全面的修改,使之更貼近大學生的英語學習需求,更好地滿足我國大學英語教學的需要。
       本次修訂的重點是對全套教材進行重新梳理,彌補第一版和第二版教材中的不足之處,適當降低全套教材的難度,適度壓縮各分冊的內容,調整某些章節的先后順序,刪除教學效果不佳和不符合當前實際教學要求的音視頻和練習,增加了一批可學性更強、能體現當代科學發展最新知識的音視頻材料和更能培養學生英語語言輸出能力的練習。本次教材的修訂是以《大學英語教學指南》和《中國英語能力等級量表》為指導,依據當代大學英語的教學理念和成果,應用網絡和多媒體等現代教育技術進行修改和編寫的。本套教材的原有定位不變,以我國普通大學生入學英語水平為起點,供普通大學的本科生教學使用。
       在保留原有教程的框架和風格基礎上,本次修訂對原有教程的內容和篇章進行了壓縮,將原來的每冊12個單元和2套測試改為每冊8個單元和2套測試。修訂后本套教材共8冊,其中學生用書4冊,教師用書4冊。4冊教材的難度循序漸進,內容相互關聯。第一冊和第二冊偏重于英語語言基礎和與高中英語教學的銜接,供符合研修大綱一般要求的學生使用;第三冊和第四冊注重于英語語言在真實場景下的應用和大學生英語語言素養的培養,供符合研修大綱較高要求的學生使用。各?筛鶕拘5膶W生英語水平和學時從不同的起點選用。每冊可滿足64個學時的教學。
       修訂后的教材增加了大量新的音視頻,使得本套教材語料更加真實活潑、內容更具有時代感。在練習的配置方面,全套教程增加了大量聽和說的練習,更加突出了對大學生英語語言輸出能力的培養。
       修訂后的本套教材突出了以下特點:
       1.選材真實,取材廣泛:所有視聽說語料都選自近期英美國家主要媒體的新聞報道、人物訪談、熱點話題討論和勵志故事等。選材融知識性、趣味性和真實性于一體,語言貼近現實生活。真實的語言材料能夠激發學生的學習動力和潛力。
       2.任務導向,交際為本:本套教材設計了大量的課堂互動活動,有些需在教師組織下完成,有些需要學生自由發揮。所練內容與視聽內容緊密相聯,聽說融為一體,能夠幫助學生更有效地操練語言輸出技能,培養其英語綜合應用能力。
       3.由淺入深,循序漸進:本套教材學生用書共4冊。第一冊和第二冊注重于幫助學生掌握聽力策略和交際技能,在練習形式、取材難度和內容方面充分考慮了與高中英語的銜接,所用材料貼近學生的生活,生動有趣,學生易于接受。第三冊和第四冊突出視聽后語言輸出能力的培養,練習形式多樣、生動活潑,圍繞口語活動展開。
       4.寓教于樂,以趣激學:愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師!北咎捉滩某耸站幋罅磕軌蚣ぐl學生學習興趣的音視頻材料外,每個單元都設計了“Fun Time”部分,讓學生在緊張學習之余充分放松, 盡享英語學習給他們帶來的樂趣。
      

作者簡介

書摘


       使用說明
      
       為滿足大學英語教學改革的需要,我們遵循《大學英語課程教學要求》與《中國英語能力等級量表》,編寫修訂了《21世紀大學新英語視聽說教程》第三版。本教程以功能意念貫穿始終,采用視、聽、說相結合的方法,充分利用現代信息和教育技術以及先進的教學手段,旨在全面提高大學生的英語視聽說能力。
       第三冊在選材方面更加關注校園生活及社會熱點話題,既注重學生自身身心健康,也關注娛樂、社會活動、科技發展等社會焦點話題,旨在提高學生在學習、生活、社會交往和未來工作等領域的英語應用能力,激發其學習興趣和動力。練習的設計兼顧聽力理解和口語產出任務,練習難度遵循由易至難的階梯狀結構,同時輔以詞匯和基本技能輸入,旨在夯實學習者的語言基礎,同時在保證高質量輸入的前提下幫助學生完成口頭產出任務。
       本冊共包含8個單元和2套四級聽力、口語模擬試題,每單元由以下5個部分組成:
       第一部分為“主題導入”(Lead-in)。這部分旨在讓學生通過圖片和視頻對所學單元主題有所了解,當中的簡單對話和討論練習極具可說性,可促使學生在熱身練習之后進入最佳學狀態。
       第二部分為“視聽訓練”(Watching & Listening)。這部分側重訓練學習者對有一定長度和難度的音視頻材料的理解,并在學習過程中使學習者初步了解社會各重點領域。其中,Section A為一個3分鐘左右的與主題相關的視頻,練習包括主旨大意、細節考查和雙人或小組討論;Section B包括兩個200詞左右的新聞音頻,練習類型包括選擇題、填空題和小組討論;Section C是一個300詞左右的短文音頻,練習既考查學生對篇章主題大意的理解,也側重幫助學習者抓取重要細節。
       第三部分為“口語實踐”(Speaking Practice)。這部分旨在培養學習者的英語口頭表達和溝通交流能力,包括Section A Communication和Section B Individual Presentation兩部分。練習設計包括Individual Presentation和Pair Work等形式,并輔以演講和溝通技巧講解。本部分開始時的雙人對話音頻為學生完成練習提供了可模仿的樣板示范,進一步保證練習的效能。
       第四部分為“拓展練習”(Extended Practice)。這部分包括聽力和口語測試,形式與大學英語四級筆試聽力部分和口試的題型一致,難度基本等同于四級考試。
       第五部分為“開心一刻”(Fun Time)。這部分多以與主題相關的影視精彩片段、視頻短片或流行歌曲等為視聽材料,輔以填空和討論等練習,讓學生在緊張學習之余充分放松,盡享英語學習之樂。
       除上述每個單元之外,本冊還設計了2套綜合測試試題,目的是讓學生熟悉目前一些英語考試中出現的聽力測試和口語測試的形式,以幫助學生順利通過相關考試。
       英語視、聽、說能力的發展并不能一蹴而就,這是一段漫長崎嶇的學習、探索、習得之路。在這個過程中,好的教材將引導學習者盡快掌握學習方法,快速提升語言習得能力。希望選用本教材的學生能腳踏實地,按照要求認真完成教材中的每一個環節和每一項活動,并掌握一定的英語聽說策略,為將來進一步學習英語打好基礎。
      

書評       

   

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